「足球家」足球家长评语怎么写

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• 1、足球家
• 2、足球家苹果版app
• 3、足球家长评语怎么写
• 4、足球家族
• 5、足球家长会发言稿

足球家

历届世界足球先生具体如下：

1991年洛塔尔·马特乌斯-德国-国际米兰

1992年马尔科·范巴斯滕-荷兰-AC米兰

1993年罗伯托·巴乔-意大利-尤文图斯

1994年罗马里奥-巴西-巴塞罗那

1995年乔治·维阿 利比里亚 AC米兰

1996年罗纳尔多-巴西-巴塞罗那

1997年罗纳尔多-巴西-国际米兰

1998年齐内丁·齐达内-法国-尤文图斯

1999年里瓦尔多-巴西-巴塞罗那

2000年齐内丁·齐达内-法国-尤文图斯

2001年路易斯·菲戈-葡萄牙-皇家马德里

2002年罗纳尔多-巴西-皇家马德里

2003年齐内丁·齐达内-法国-皇家马德里

2004年罗纳尔迪尼奥-巴西-巴塞罗那

2005年罗纳尔迪尼奥-巴西-巴塞罗那

2006年法比奥·卡纳瓦罗-意大利-皇家马德里

2007年卡卡-巴西-AC米兰

2008年克里斯蒂亚诺·罗纳尔多-葡萄牙-曼联

2009年里奥·梅西-阿根廷-巴塞罗那

扩展资料：

评选规则

1991年，“世界足球先生”创办初期制定的投票规则：

1、各个会员协会的国家队主教练投票选出前3名人选，但不能选择自己执教的国家队中的成员。

2、第一个选择的球员可以得5分，第二个选择的球员得3分，第三个选择的球员得1分 ，然后根据球员的得票数计算总分，得票数第一位的球员当选。

2004年，“世界足球先生”投票规则改变：

1、各国国家队主教练和队长投票占80%。

2、国际职业球员工会占20%。

2016年，“世界足球先生”拆分后重新制定投票规则：

1、各个国家队的主帅和队长的投票票数分别占票数的25%。

2、全球超过200家媒体记者的选票数占据25%。

3、世界各地球迷投票占据25%。

参考资料来源：百度百科-国际足联世界足球先生

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在国际上，公认的世界足球最优秀运动员的选择来自法国的《法国足球》的金球奖足球先生和英国的《世界足球》的世界足球先生。这两个评选可以说是最具权威。今年两奖项都由罗纳尔迪尼奥一人所包揽。

《法国足球》的金球奖足球先生由1956年开始评选，历届《法国足球》“金球奖”前三名名单为：

1956年 马修斯 迪·斯蒂法诺 科帕
英格兰布莱克普尔队 西班牙皇家马德里队 法国兰斯体育场队

1957年 迪·斯蒂法诺 赖特 科帕(法国籍)
西班牙皇家马德里队 英格兰沃尔弗汉普顿队 西班牙皇家马德里队

1958年 科帕 拉恩 方丹
西班牙皇家马德里队 联邦德国埃森罗特魏斯队 法国兰斯体育场队

1959年 迪·斯蒂法诺 科帕 查尔斯
西班牙皇家马德里队 西班牙皇家马德里队 意大利尤文图斯队

1960年 苏亚雷斯 普斯卡什(匈牙利籍) 席勒
西班牙巴塞罗那队 西班牙皇家马德里队 联邦德国汉堡队

1961年 西沃里 苏亚雷斯(西班牙籍) 海斯
意大利尤文图斯队 意大利国际米兰队 联邦德国曼海姆队

1962年 马索普斯特 尤塞比奥 施内林格
捷克斯洛伐克布拉格杜克拉队 葡萄牙本菲卡队 联邦德国科隆队

1963年 雅辛 里维拉 格里夫斯
苏联莫斯科狄那摩队 意大利AC米兰队 英格兰托特纳姆队

1964年 丹尼斯·劳(苏格兰籍) 苏亚雷斯(西班牙籍) 阿曼希奥
英格兰曼彻斯特联队 意大利国际米兰队 西班牙皇家马德里队

1965年 尤塞比奥 法凯蒂 苏亚雷斯(西班牙籍)
葡萄牙本菲卡队 意大利国际米兰队 意大利国际米兰队

1966年 博·查尔顿 尤塞比奥 贝肯鲍尔
英格兰曼彻斯特联队 葡萄牙本菲卡队 联邦德国拜仁慕尼黑队

1967年 阿尔贝托 博·查尔顿 约翰斯托
匈牙利布达佩斯菲麟茨瓦洛什队 英格兰曼彻斯特联队 苏格兰塞尔蒂克队

1968年 贝斯特 博·查尔顿 扎伊克
英格兰曼彻斯特联队 英格兰曼彻斯特联队 南斯拉夫贝尔格莱德红星队

1969年 里维拉 里瓦 格·穆勒
意大利AC米兰队 意大利卡利亚里队 联邦德国拜仁慕尼黑队

1970年 格·穆勒 穆尔 里瓦
联邦德国拜仁慕尼黑队 英格兰西哈姆队 意大利卡利亚里队

1971年 克鲁伊夫 马佐拉 贝斯特
荷兰阿姆斯特丹阿贾克斯队 意大利国际米兰队 英格兰曼彻斯特联队

1972年 贝肯鲍尔 格·穆勒 内策尔
联邦德国拜仁慕尼黑队 联邦德国拜仁慕尼黑队 联邦德国门兴格拉德巴赫队

1973年 克鲁伊夫(荷兰籍) 佐夫 格·穆勒
西班牙巴塞罗那队 意大利尤文图斯队 联邦德国拜仁慕尼黑队

1974年 克鲁伊夫(荷兰籍) 贝肯鲍尔 德伊纳
西班牙巴塞罗那队 联邦德国拜仁慕尼黑队 波兰华沙莱吉亚队

1975年 布洛欣 贝肯鲍尔 克鲁伊夫(荷兰籍)
苏联基辅狄那摩队 联邦德国拜仁慕尼黑队 西班牙巴塞罗那队

1976年 贝肯鲍尔 伦森布林克(荷兰籍) 维克托
联邦德国拜仁慕尼黑队 比利时安德莱赫特队 捷克斯洛伐克布拉格杜克拉队

1977年 西蒙森(丹麦籍) 基冈(英国籍) 米切尔·普拉蒂尼
联邦德国门兴格拉德巴赫队 联邦德国汉堡队 法国南特队

1978年 基冈(英国籍) 克兰克尔(奥地利籍) 伦森布林克(荷兰籍)
联邦德国汉堡队 西班牙巴塞罗那队 比利时安德莱赫特队

1979年 基冈 卡尔—海因兹·鲁梅尼格 克洛尔
联邦德国汉堡队 联邦德国拜仁慕尼黑队 荷兰阿姆斯特丹阿贾克斯队

1980年 卡尔—海因兹·鲁梅尼格 舒斯特尔(联邦德国籍) 米切尔·普拉蒂尼
联邦德国拜仁慕尼黑队 西班牙巴塞罗那队 法国圣埃蒂安队

1981年 卡尔—海因兹·鲁梅尼格 布赖特纳 舒斯特尔(联邦德国籍)
联邦德国拜仁慕尼黑队 联邦德国拜仁慕尼黑队 西班牙巴塞罗那队

1982年 保罗·罗西 吉雷瑟 博涅克(波兰籍)
意大利尤文图斯队 法国波尔多队 意大利尤文图斯队

1983年 米切尔·普拉蒂尼(法国籍) 达格利什 西蒙森
意大利尤文图斯队 英格兰利物浦队 丹麦韦勒队

1984年 米切尔·普拉蒂尼(法国籍) 蒂加纳 埃尔克耶尔(丹麦籍)
意大利尤文图斯队 法国波尔多队 意大利维罗纳队

1985年 米切尔·普拉蒂尼(法国籍) 埃尔克耶尔(丹麦籍) 舒斯特尔(联邦德国籍)
意大利尤文图斯队 意大利维罗纳队 西班牙巴塞罗那队

1986年 伊哥·别拉诺夫 加里·莱因克 布特拉格诺
苏联基辅狄那摩队 英格兰埃弗顿队 西班牙皇家马德里队

1987年 路德·古力特(荷兰籍) 保罗·富特雷 布特拉格诺
意大利AC米兰队 葡萄牙波尔图队 西班牙皇家马德里队

1988年 范巴斯滕(荷兰籍) 路德·古力特(荷兰籍) 弗兰克·里杰卡尔德(荷兰籍)
意大利AC米兰队 意大利AC米兰队 意大利AC米兰队

1989年 范巴斯滕(荷兰籍) 巴雷西 弗兰克·里杰卡尔德(荷兰籍)
意大利AC米兰队 意大利AC米兰队 意大利AC米兰队

1990年 洛塔尔·马特乌斯(联邦德国籍) 萨尔瓦托雷·斯基拉奇 布雷默(联邦德国籍)
意大利国际米兰队 意大利尤文图斯队 意大利国际米兰队

1991年 让·皮埃尔·帕潘 洛塔尔·马特乌斯(联邦德国籍) 潘采夫(南斯拉夫)
法国马赛队 意大利国际米兰队 南斯拉夫贝尔格莱德红星队

1992年 范巴斯滕(荷兰籍) 斯托伊奇科夫(保加利亚籍) 丹尼斯·博格坎普(荷兰)
意大利AC米兰队 西班牙巴塞罗那队 荷兰阿姆斯特丹阿贾克斯队

1993年 罗伯托·巴乔(意大利) 丹尼斯·博格坎普 坎多纳(法国籍)
意大利尤文图斯队 意大利国际米兰队 英格兰曼彻斯特联队

1994年 斯托伊奇科夫(保加利亚籍) 罗伯托·巴乔(意大利) 马尔蒂尼(意大利)
西班牙巴塞罗那 意大利尤文图斯队 意大利AC米兰队

1995年 乔治·韦赫(利比里亚籍) 克林斯曼(德国) 利特马宁(芬兰)
意大利AC米兰队 意大利国际米兰队 荷兰阿贾克斯

1996年 萨默尔(德国) 罗纳尔多(巴西籍) 希勒(英国)
西班牙巴塞罗那 英格兰纽卡斯尔联队
德国多特蒙德

1997年 罗纳尔多(巴西籍) 米贾托维奇(南斯拉夫籍) 齐达内(法国)
西班牙巴塞罗那 西班牙皇家马德里 意大利尤文图斯队

1998年 齐达内(法国) 苏克(克罗地亚籍) 罗纳尔多(巴西籍)
意大利尤文图斯队 西班牙皇家马德里 意大利国际米兰队

1999年 里瓦尔多(巴西籍) 贝克汉姆(英国) 舍普琴科(乌克兰)
西班牙巴塞罗那 英格兰曼彻斯特联队 意大利AC米兰队

2000年 费戈(葡萄牙籍) 齐达内(法国) 舍普琴科(乌克兰)
西班牙皇家马德里 意大利尤文图斯队 意大利AC米兰队

2001年 欧文(英国) 劳尔(西班牙) 卡恩(德国)
英格兰利物浦 西班牙皇家马德里 德国拜仁慕尼黑

2002年 罗纳尔多(巴西) 罗伯特-卡洛斯(巴西) 卡恩(德国)
西班牙皇家马德里 西班牙皇家马德里 德国拜仁慕尼黑

2003年 内德维德(捷克) 亨利(法国) 马尔蒂尼(意大利)
意大利尤文图斯 英格兰阿森纳 意大利AC米兰

2004年 舍普琴科(乌克兰)德科(葡萄牙) 罗纳尔迪尼奥(巴西)
意大利AC米兰 西班牙巴塞罗那 西班牙巴塞罗那

2005年 罗纳尔迪尼奥(巴西) 兰帕德(英国) 杰拉德（英国）
西班牙巴塞罗那 英国切尔西 英国利物浦

英国《足球世界》世界足球先生评选由1982年开始。历届英国《足球世界》世界足球先生前三名名单

1982保罗·罗西(意大利)卡尔—海因兹·鲁梅尼格(联邦德国)保罗·罗伯特·法尔考(巴西)

1983济科(巴西)米切尔·普拉蒂尼(法国)米切尔·罗伯特·法尔考(巴西)

1984米切尔·普拉蒂尼(法国)伊恩·拉什(威尔士)济科(巴西)

1985米切尔·普拉蒂尼(法国)普雷本·埃尔克耶尔(丹麦)迭戈·马拉多纳(阿根廷)

1986迭戈·马拉多纳(阿根廷)伊哥·比拉诺夫(苏联)加里·莱因克(英格兰)

1987路德·古力特(荷兰)迭戈·马拉多纳(阿根廷)范巴斯滕(荷兰)

1988范巴斯滕(荷兰)路德·古力特(荷兰)弗兰克·里杰卡尔德(荷兰)

1989路德·古力特(荷兰)范巴斯滕(荷兰)贝贝托(巴西)

1990洛塔尔·马特乌斯(德国)萨尔瓦托雷·斯基拉奇(意大利)迭戈·马拉多纳(阿根廷)

1991让·皮埃尔·帕潘(法国)罗伯特·普罗辛斯基(南斯拉夫)达尔科·潘采夫(南斯拉夫)

1992范巴斯滕(荷兰)丹尼斯·博格坎普(荷兰)彼得·舒梅切尔(丹麦)

1993罗伯托·巴乔(意大利)丹尼斯·博格坎普(荷兰)路德·古力特(荷兰)

1994保罗·马尔迪尼(意大利)罗伯托·巴乔(意大利)罗马里奥(巴西)

1995詹卢卡·维亚利(意大利)阿勒桑德罗·德尔·皮耶罗(意大利)尤尔根·克林斯曼(德国)

1996罗纳尔多(巴西)希勒(英格兰)乔治·韦赫(利比里亚)

1997罗纳尔多(巴西)博格坎普（荷兰）佐拉（意大利）

1998齐达内(法国)欧文(英格兰)罗纳尔多(巴西)

1999里瓦尔多(巴西)贝克汉姆(英格兰)舍甫琴科(乌克兰)

2000费戈（葡萄牙）齐达内（法国）舍甫琴科(乌克兰)

2001欧文（英格兰）贝克汉姆（英格兰）劳尔（西班牙）

2002罗纳尔多（巴西）巴拉克（德国）罗伯托卡洛斯（巴西）

2003内德维德（捷克）范尼斯特鲁伊（荷兰）劳尔（西班牙）

2004罗纳尔迪尼奥（巴西）亨利（法国）舍甫琴科(乌克兰)
2005罗纳尔迪尼奥（巴西）兰帕德（英国）埃托奥（喀麦隆）
而国际足联的评选的世界足球先生在世界上是不怎么受大家认可的，但还是介绍一下它历年的得主吧：
1991年 马特乌斯（德国） 帕潘（法国） 莱因克尔（英格兰）

1992年 巴斯滕（荷兰） 斯托伊奇科夫（保加利亚） 哈斯勒（德国）

1993年 罗-巴乔（意大利） 罗马里奥（巴西） 博格坎普（荷兰）

1994年 罗马里奥（巴西） 斯托伊奇科夫（保加利亚） 罗-巴乔（意大利）

1995年 乔治-维阿（利比里亚） 马尔蒂尼（意大利） 克林斯曼（德国）

1996年 罗纳尔多（巴西） 乔治-维阿（利比里亚） 阿兰-希勒（英格兰）

1997年 罗纳尔多（巴西） 罗-卡洛斯（巴西） 博格坎普（荷兰）齐达内（法国）

1998年 齐达内（法国） 罗纳尔多（巴西） 达沃-苏克（克罗地亚）

1999年 里瓦尔多（巴西） 贝克汉姆（英格兰） 巴蒂斯图塔（阿根廷）

2000年 齐达内（法国） 菲戈（葡萄牙） 里瓦尔多（巴西）

2001年 菲戈（葡萄牙） 贝克汉姆（英格兰） 劳尔（西班牙）

2002年 罗纳尔多（巴西） 卡恩（德国） 齐达内（法国）

2003年 齐达内（法国）亨利（法国）罗纳尔多（巴西）

2004年 罗纳尔迪尼奥（巴西）亨利（法国）舍甫琴科(乌克兰)

2005年 罗纳尔迪尼奥（巴西）兰帕德（英国）艾托奥(乌克兰) 本回答被提问者采纳

历届世界足球先生具体如下：
1991年洛塔尔·马特乌斯-德国-国际米兰
1992年马尔科·范巴斯滕-荷兰-AC米兰1993年罗伯托·巴乔-意大利-尤文图斯1994年罗马里奥-巴西-巴塞罗那
1995年乔治·维阿 利比里亚 AC米兰
1996年罗纳尔多-巴西-巴塞罗那
1997年罗纳尔多-巴西-国际米兰
1998年齐内丁·齐达内-法国-尤文图斯
1999年里瓦尔多-巴西-巴塞罗那
2000年齐内丁·齐达内-法国-尤文图斯
2001年路易斯·菲戈-葡萄牙-皇家马德里2002年罗纳尔多-巴西-皇家马德里
2003年齐内丁·齐达内-法国-皇家马德里
2004年罗纳尔迪尼奥-巴西-巴塞罗那
2005年罗纳尔迪尼奥-巴西-巴塞罗那
2006年法比奥·卡纳瓦罗-意大利-皇家马德里
2007年卡卡-巴西-AC米兰
2008年克里斯蒂亚诺·罗纳尔多-葡萄牙-曼联
2009年里奥·梅西-阿根廷-巴塞罗那

在国际上，公认的世界足球最优秀运动员的选择来自法国的《法国足球》的金球奖足球先生和英国的《世界足球》的世界足球先生。这两个评选可以说是最具权威。今年两奖项都由罗纳尔迪尼奥一人所包揽。 国际足联世界足球先生的前身是国际足球联合会与国际足球历史和统计联合会联合举办的“世界最佳球员“。1991年，国际足联开始独立举办，并将原有奖项合并后更名为“世界足球先生”。 
1991年，洛塔尔·马特乌斯成为了该奖项的首位获得者；1996年，年仅20岁的罗纳尔多成为了该奖项最年轻的获得者；2006年，法比奥·卡纳瓦罗成为第一位获得该奖项的后卫球员。
2010年，国际足联将“世界足球先生”与《队报》旗下的杂志《法国足球》创办的“金球奖”合并为“国际足球联合会金球奖”。奖项合并后共产生六届，均由阿根廷人里奥·梅西和葡萄牙人克里斯蒂亚诺·罗纳尔多获得。

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NO10：菲戈（01年得主）
2000年7月从菲戈巴塞跳到皇马，虽然被巴塞球迷千夫所指，万人唾骂，但在个人方面荣誉方面却得到了他很好补偿。次年，以微略优势击败贝克汉姆及队友劳尔，幸运地获得世界足球先生称号。也算是达到了其运动生涯的至高点。其实个人认为，劳尔更有资格比他资格获得这一至高无上的称号。劳尔那年帮助皇马夺得1997年以来首次联赛冠军，而且是2000－2001赛季西甲联赛和冠军联赛的双料射手王，还成为冠军联赛历史上的最佳射手。技术分：8分，影响力：8分，获奖优势：6分，综合指数：22分。

NO09：里瓦尔多（99年得主）
作为巴西“双料”足球先生之一，里瓦尔多的技术几乎是完美的，有着强大的主宰比赛的能力。但因为他有时在场上太“独“，甚至把个人表演凌架在球队利益之上，严重地影响他更进一步。就在他领取足球先生荣誉的那段时间，范加尔开始拒绝将里瓦尔多列入首发阵容，甚至连替补队员的名单上也找不到他的名字。在米兰郁郁不欢一段时间，最后流走希腊，令人感叹，唏嘘不己。技术分：9分，影响力：8分，获奖优势：6分，综合指数：23分。

NO08：马特乌斯（91年得主）
1988年，马特乌斯来到国际米兰，与同胞克林斯曼、布雷默组成著名的“三驾马车”，夺得了国际米兰最后一个联赛桂冠。1990年，他为西德队第3次捧得世界杯赛金杯。马特乌斯作为队长被评为那届杯赛最佳运动员，入选最佳阵容。同年，获得“欧洲足球先生”和“世界足球先生”两项称号。技术分：8.5分，影响力：8分，获奖优势：7分，综合指数：23.5分。

NO7：威阿（95年得主）
在卡佩罗的调教下，威阿与巴乔、萨维切维奇一起组成了火力威猛的"三叉戟"，所向披靡。他也成了亚平宁半岛上继巴斯腾之后的又一射手。他就像一阵风，轻盈而灵性。技术分：8.5分，影响力：8.5分，获奖优势：7分，综合指数：24分。

NO6：罗马里奥（94年得主）
小罗尊称罗马里奥为足球教授，就这一点，足以说明罗马里奥的伟大。38岁还能在拿最佳射手，真是老当益壮。98年，如果他也能出现在法兰西的话，笑到最后就是巴西了。技术分：9分，影响力：8.5分，获奖优势：7分，综合指数：24.5分。

NO5：巴斯腾（92年得主）
米兰王朝的开创者之一，58场不败纪录的缔造者，如果不是因伤过早退役的话，其影响力及成就一定会在马拉多纳之上。技术分：9分，影响力：8.5分，获奖优势：8分，综合指数：25.5分。

NO4：罗纳尔蒂尼奥（04、05年得主）
他颠覆丑和美的概念。也把丑和美完美的融合在一起。而且他还年轻，未来不敢估量。技术分：9分，影响力：8.5分，获奖优势：9分，综合指数：26.5分。

NO3：巴乔（93年得主）
巴乔，足球的典范，其艺术成就及影响力非人能及。在全世界范围拥有最多的球迷，就是最好的肯定。技术分：9分，影响力：10分，获奖优势：8.5分，综合指数：27.5分。

NO2：齐达内（98、00、03年得主）
齐达内是我们所处的这个时代最伟大的球星之一，在过去的10年中，我们目睹着这位足球天才在绿茵场上旁若无人的翩翩起舞。技术分：9.5分，影响力：10分，获奖优势：9分，综合指数：28.5分。

NO1：罗纳尔多（96、97、02年得主）
作为第一个上演足球先生帽子戏法的人，说他来自外星球，毫不过份。如果不是他把过多的精力放在女人身上，现在大家也就不会再去争论他和马拉多纳谁更强了。一直以来，我就固执地认为，他现在无论是球品、道德、作风胜过老马。技术分：9.5分，影响力：10分，获奖优势：9.5分，综合指数：29分。

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足球家长评语怎么写

孩子体育锻炼家长评语简短有：

1、锻炼积极、认真。孩子每天都会按时、按点的进行体育锻炼，不需要提醒，自己完成并进行打卡。

2、兴趣广泛。从最初孩子只才去跑步的方式，到后来学习篮球、足球、乒乓球等球类以及跳绳、跳健身操等方式进行锻炼。孩子的兴趣更加广泛，会认识更多的朋友，跟更多的朋友一起进行锻炼并互相监督，作为家长我很高兴。

3、学习的热情也更加高涨。听过体育锻炼强健体魄，发现孩子对于学习也更加专注努力，我想这也是有连带作用的。

体育锻炼的多样性使他知道学习碰到“拦路虎”也可以通过多种途径、想多种办法进行解决，慢慢地有了自己独立解决问题，也有初步研究和创新的能力；然后通过体育锻炼结识更多的朋友，大家互帮互助，一起进步。

4、最后，要说一下，还要给孩子在体育锻炼中的不足之处提出自己的一点建议。比如，发现某次打球的时候孩子的发力不太对，要及时跟他沟通，给他进行指导或者找相关额视频给他看，让他进行纠正，从而更好的进行锻炼。

足球家族

足球家长会发言稿

演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主，以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。一篇好的 演讲稿 对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。一起看家长会演讲稿精选5篇，欢迎查阅!

家长会演讲稿1

园领导、各位老师、各位小朋友的爷爷奶奶你们好：

首先我 自我介绍 一下，我来自苏北盐城，我家小孩名叫尤云卿，在中班就读，由于本人普通话说的不好，方言极重，在此谨请在座的见谅。

下面我想把我这一年多所见所闻、我家孩子的变化及园内对孩子引导 教育 的心得及感受说一下。

首先小荧星幼儿园很有特色，综合幼儿早期教育很丰富，每天我接送小孩子首先映入我眼帘的是：各位教员工都面带笑容、尽职地站在园门口等待迎接每一位家长及小朋友的到来，给我心灵上造成了一种震撼，让我感受到了家的温馨、详和，特别是接送孩子时，老师们会主动地与家长进行沟通交流，这对孩子早期教育很得益，能让我们家长及时掌握孩子的动态以及家长所期待的孩子的变化，在家中能及时配合园内纠正孩子身上一些不良因素，同时也能使老师及时了解孩子在家的动态，这对孩子早期教育很有必要，也是老师与家长一种很贴近的桥梁。

另外，小荧星幼儿园教育工作很细化、动静搭配得当，其实，在座的家长都明白，现在的孩子都是“骄子”，每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的殷切心情，但是我们要理解孩子每个成长点都需要老师的辛勤付出、孩子的早期教育的好坏将影响到孩子的将来人生历程，所以作为我们家长要充分理解、尊重、支持老师的劳动，在家要对孩子进行有计划、有目的的引导教育。因为孩子的教育、成长不单纯是学校的事，家庭也是孩子的另一所学校，所以作为家长也要有意识地做好孩子的 家庭教育 。

我家孩子的每一个变化都与老师的辛勤教育、引导是分不开的。最后衷心的感谢各位老师、特别是中班的两个徐老师!希望小荧星幼儿园日益兴旺，为国家为社会多培养一些优秀的苗子!

家长会演讲稿2

尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!

我是高二(3)班的学生__x。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?

为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了惠高，把我们送到惠高来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。

试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人 故事 。

为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了惠高，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。

请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。

展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

家长会演讲稿3

尊敬的领导，家长，亲爱的老师，同学：

首先我非常感谢各位能在百忙之中前来参加这次家长会，我谨代表13，14班的全体教师对家长的到来表示热烈的欢迎和深深的谢意。。

其次我要感谢大家，你们的孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热情，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不凝聚着你们的心血。作为你们孩子的老师，我感到十分的荣幸，也感到十分的骄傲和自豪!

我处在家长和学生的中间位置，面对家长，我们有共同的心声，如何教育我们的下一代，如何承担起教育的责任，我们有共同的话题。面对学生，我肩负起引领的责任而又理解信任欣赏他们，因此，我既是你们的朋友，我们是同一条战壕里的战友，同时也是你们子女的朋友，我必须蹲下身子和他们平等对话，坦诚相待。基于这样一直情况，我将和你们共同探讨关于教育方面的话题，我希望我能得到你们的支持和认同。

作为高一的一名教师，我想对大家说，你们选择了一中，是对我们的信任和支持，我们绝不会让你失望，如果说你们给了孩子一个创造美好未来的机遇，那么我们一定教会孩子如何把握机遇，送给孩子们一个挑战自我的空间和舞台。我们的每一个教师都有着极强的使命感、责任心，为了教育好每一位学生，我们每天都早来晚走，披星戴月，常常牺牲了自己的休息时间。

我们可以丢下自己哭泣的孩子，但是我们从没有放弃过一名渴求知识的学生，面对成绩参差不齐的学生，我们要流更多的汗、出更多的力，费更多的心思，为了您的孩子的健康成长，我们老师真的付出了很多很多，我们并不是机器，我们也很累很累，可当我们走上三尺讲台时，当我们面对着一双渴望求知的眼睛时，除了更加努力地工作外，我们别无选择。

但是一个孩子的成长需要过程，正如一株小树的成长，需要阳光的爱抚，但也更需要在风雨中锤炼。不经历风雨怎么会有彩虹，尊敬的各位家长，长期的工作实践，使我们体会更多的不是教师工作的伟大崇高，而是它的平凡和艰辛。社会上一些消极不良的因素不可避免地影响着学生们的世界观、人生观、价值观，对他们进行正确的引导和教育，不仅仅是我们的责任，更是你们的责任。家长是孩子的第一任老师，也应该是他们的终生老师。如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。我们深知我们的工作绝对离不开你们的信任理解和真诚的支持，为此我向在座各位提出几点希望，一是在重视孩子学习的同时，更要重视他们的思想品德教育，不仅要让他们学会学习，更要学会做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。二是能经常性地关心一中的教育教学工作、随时随地的对我们的工作提出宝贵的建议。三是应该对你的孩子多了解、多交谈、多观察、多引导，我们班上的学生，曾经是贪玩过，是不懂事过，可是当他们警醒过来的时候，学习的道路上太多的艰难险阻，太多的拦路虎，他们虽然已经“衣带渐宽终不悔”，可等待他们的依然是“独上高楼，望尽天涯路”。其实他们自己都知道，应该怎么做，只是困难重重，基础太弱，道道题目都是拦路虎，个个 英语单词 都是沟壑，每个形音都是荆棘，浩如烟海的东西需要记忆，我们想想，谈何容易啊!有人进步了，自然高兴，可退步了，我们可以帮助分析一下原因，在他们艰难的道路上，我们应该伸出援手，真诚的帮他们一把，拉一拉，或者在后面推一把。家长们，我们真诚的给孩子一些鼓励，

他们起早贪黑，夜以继日。当好看的电视好玩的游戏铺天盖地席卷而来的时候，面对社会的种.种诱惑，他们半床明月半床书，一盏孤灯，几张卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。虽然衣食无忧，生活优裕，可他们没有经历过艰难生活的洗礼，他们不可能有父辈们的坚强和阅历。在他们柔弱的肩膀上也承载着太多的压力：父母沉甸甸的期待，自己未来的前程和希望。许多学生考后迎接他们的是收获是荣誉是丰收是成功，而我们班上的学生，许多尽心尽力的学生，收获的是失望是责骂是嘲笑，当别人高高兴兴回家报喜的时候，我们许多学生面对的是父母厚重的叹息。所以您的一句话、一个眼神，就是孩子一生中的一个转折点、一盏指明灯，您的态度也许就能改变他的一生。我建议你们努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引导自己孩子的一些不正确的思想和观点。做自己孩子的朋友，希望大家积极参与。

所以有了您们的理解和大力支持，我们的工作才会做得更好，在这里我可以自豪地说：“我们，也许不能保证您的孩子都能考上名牌大学，但我们教育出来的学生都一定会是社会的有用人才。一中就是莘莘学子充满温暖和希望的家。

当然，这些成绩和同学们的努力是分不开的，你们总是说我对你们从来没满意过，就算满意也不肯说出来。今天，当着你们的家长，我要告诉你们我以你们为荣。也希望你们能珍惜自己学习的机会，也希望今天的家长会能给你们一个新的开始，给自己一个承诺：面对今天，我们分秒必争，展望明天，我们信心百倍!

在此，我感谢同学们的理解，更感谢家长的理解和支持，我们将怀揣着这份信任和支持，尽心尽力，不负学生和家长的这份厚重的支持!谢谢。

家长会演讲稿4

尊敬的各位家长：

大家好!首先，请允许我代表学校及六(2)班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理，生理，学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是："一切为了孩子，为了孩子的一切!"因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

二、汇报上学期班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

我们六(2)班上学期原有学生38名，本学期，我班又转来4位同学，转出2位学生，现有学生为40人。六年来，在学校领导，各位家长的关心，帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的六(2)班，班风正，学风浓，是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现学是比较令人满意。

1、行为习惯上

上学期，我们继续坚持"德育为首"的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到"学生在校行为规范"之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校动红旗，文明班评选，同时也因为良好的班容班貌和学生整体素养，经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项 规章制度 ，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束，管理，能活泼，健康的成长。

2、学习情况

我班是一个学习氛围浓的班集体。他们 爱好 广泛，求知欲强。在上学期，我们班龙__，吴X，周__，卓__等同学语数英 作文 出色，分别被学校收入《__的颜色》一书中出版，也有"六一"文艺汇演中张X，刘__，夏__，龙__等10名孩子们原创的舞蹈荣获学校二等奖，还有由谭__，林__，李__等8名同学作为本班 篮球 队主力夺得了学校篮球赛的第一名，这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报!在上学期末的考试，我班语，数，英语成绩都能令人满意，相信家长在学生手册上都看到了自己孩子的成绩。我们班同学在德智体劳美劳各方面取得了较好的成绩。

3、存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：面对40个孩子，教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正， 学习 方法 需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力，各种焦虑感逐渐增加等等。

最后，希望我们共同努力，为了孩子们的美好明天。

家长会演讲稿5

尊敬的各位家长：

你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈两方面的问题：

一、简要介绍学校的基本情况介绍和近几年我校取得的成果。

二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

一、学校的基本情况

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

3、近几年我校取得的成果。近几年来，在区教育局的正确领导下，在我校全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作取得了长足的进步，中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅。尤其是升入普通高中的人数逐增加。体育上，连续三年取得了区运动会总成绩第一名等等。

二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

新形势下我们的教育教学质量面临极大的挑战。目前学生方面存在的问题有：

1.公德意识淡薄，不会感恩，性情冷漠，不体谅父母的艰难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心。平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走。

2.厌学。厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系。

3.上网成瘾，沉迷网络。电脑、游戏和互联网、、好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾难以自拔。对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本无能为力!

家庭教育存在的问题有：

1、过份溺爱，一切以孩子为中心。事事都替孩子包办。

2、期望值过高。期望孩子成为同学中的佼佼者。

3、重智轻德。考了高分父母眉开眼笑,给予各种奖励;成绩考不好便会受到各种责罚。

4、由失望而暴力。家长对孩子的暴力大多是在溺爱之后、失望之余的一种恨铁不成钢的过激行为。使孩子身心健康受到影响。

5、过份托教。把孩子托付给亲戚、朋友、老师或爷爷奶奶，把本该属于自己的教育责任也同时托付给了别人。这种行为给孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。

6、宽严不一。家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠。，对孩子缺乏统一要求，必然会产生相互抵消教育的作用。严重地制约着孩子身心的健康发展。

在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长 对子 女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：

1、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做?

首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20__年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”

由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。

2、培养孩子可发展的资源。

①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。

②懂得尊重别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。)

③善良教育。美国作家享利?詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。

④守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。

⑤感恩教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

⑥让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提几点建议和要求：

1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。

2、正确看待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。

3、尊重老师，家长的态度都要与老师保持一致。在教育孩子的问题上要相信老师。老师不会无缘无故的批评学生，批评的目的就是为了帮助学生改正不足。所以家长要正确引导学生对待老师的批评。要相信亲其师，信其道。

4、不允许有手机，许多学生用手机是用来干什么，你知道吗?上网、观看黄色网站等不良信息，不是危言耸听，还有一些孩子经常与异性同学发短信，有早恋趋向，所以弊远远大于利，因而，我校规定，手机一律不许带进校园。

5、学校规定学生在校必须穿校服，这是学生身份的标志，有利于学生健康成长。

6、今年3月以来我校按照省市规范办学的规定，学生在校集中学习时间不超7小时，学生的课外时间大大增加。请家长监控管理好孩子在家的学习时间，确保提高学习效率。孩子成绩如何，关键是有没有一个良好的学习习惯。

我坚信，有了您的配合，有这批 爱岗敬业 、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

最后祝各位家长生活愉快、事业顺利!

再次感谢各位家长的光临!

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